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    2014考研教育學統考《311教育學專業基礎綜合 教育研究方法部分》考點過關必做習題(課程已下線)

    主講老師:鄧飛

    預計課時:4

    開課時間:隨到隨學

    ¥45
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    •     考研教育學統考《311教育學專業基礎綜合 教育研究方法部分》考點過關必做習題屬整個教育學考研輔導課程的第二個環節,授課教師通過講解習題,表達老師的解題思路,同學們可以把自己的解題思路同教師的做比較,提高自身的解題思路。同時鞏固和應用第一輪復習中已學知識,為解答更加復雜的真題打基礎。習題課程設計總體思路為:形式上,題型同真題題型一致,依真題命題形式組織,按章講解;內容上,嚴格按大綱進行講解;考題遴選標準按出題頻率高低進行選題?!督逃芯糠椒ā房键c過關必做習題共5講,考試點網站為考生朋友們開設有免費課程,歡迎點擊鏈接學習!網站同時提供講義供在線瀏覽學習。歡迎要參加考試的同學試聽課程,點評課程,贏點評獎金,既表達想法,又節省學習成本??佳薪逃龑W輔導課程由五階段課程組成,全稱是考研教育學統考《311教育學專業基礎綜合》,包括要點精講、習題精講、歷年真題精析、沖刺串講和模擬題精講五個階段。區別于已有輔導課程,設計時依據考試大綱和近七年真題,充分考慮到考生不同復習階段的差異化需求??忌鷼v年的復習流程大致可歸納為,先用真題測試水平,拿到考綱認真復習,復習中做題,經過幾輪復習,記憶鞏固知識,最后拿模擬題進行實戰訓練。同學在使用這套課程進行復習時可結合自身情況,制定復習計劃,調整復習進度。復習中若需老師做具體指導可通過在線留言的方式向老師提問。授課教師將全程引導和陪伴考生復習專業知識并通過在線答疑的方式指導考生解決問題。您現在看到的課程是整個課程的第一階段——考點精講階段,此階段課程學習目標是把握考綱范圍,全面復習權威教材,強化提高基礎。第二階段課程——習題精講,由授課教師帶領學生做題,歸納題型,總結解題經驗,同時可檢驗和鞏固所學知識??忌诼犝n前務必打印習題,親手做一遍,然后再聽老師的解題思路與自己有何不同,總結解題經驗。第三階段課程——歷年真題解析課程,通過真題進一步歸納專業課知識點范圍、內容和聯系。通過對近年的真題涉及的考點逐套進行詳細解答,分析命題人出題路數、總結答題思路和解題方法。同樣,考生在聽課前務必打印真題,做一遍,下工夫琢磨真題的考點和出題思路等,然后聽教師如何分析真題及解題思路。第四階段課程——沖刺大串講,查漏補缺,精辟講解考點,排除非考點,點撥答題要點,把脈考試重點方向。第五階段課程——模擬套卷精講,進行模擬實操訓練,對重難點設置經典習題進行預測,傳授臨場應試經驗,快速提高應試能力。
      適用考生
      [教育學類]專業參加[教育部考試中心統一命題考試的科目][311教育學專業基礎綜合]考生[2014年考研]復習備考使用。同時適用于參加北師大等院校自主命題或[教育碩士]考試科目為或包含[教育學原理]的考生參考使用。
      課程講義

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    2014考研教育學統考《311教育學專業基礎綜合 教育研究方法部分》考點過關必做習題

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